这个场景的其它说法
同一个细分里另外几句,换个角度说。
培训开场,学员不认识你
开始之前先问一句:在座有多少人,是「被安排」来听这堂课、而不是自己想来的?举个手。
学员刚吃完饭,犯困
我知道这个点容易困。我们先把最要紧的一条讲了,剩下的我尽量说人话。
学员水平参差不齐
老手今天可以只听后半段,新手听前半段。我两头都照顾。
要建立信任
我不讲我没干过的事。今天说的每一条,都是我踩过坑以后才敢说的。
学员不配合,气氛冷
开场先做个小调查——每人说一句:你今天最想解决的一个问题是什么。
要宣布课堂规则
两个约定:随时可以打断我问;手机静音就行,不用收起来。
学员里有领导或比自己资深的人
今天在座有几位比我熟的。我讲我的做法,你们听完纠正我。
线上课,学员不开摄像头
不用开摄像头——但请把麦克风静音,有问题打在聊天框,我随时看。
要讲清今天能学到什么
今天下课你只需要带走一件事——具体是什么我最后说,你到时候对一下。
冷场,需要破冰
不用做游戏。就两句话——你叫什么,你今天为什么来。从这边开始。
开班冷场时
先做个小调查:在座有过 XX 经历的举手——好,那今天这课就是为你准备的。
学员互不认识
左边这位给右边那位说句「你今天最想学会啥」,三十秒,别介绍名字。